除開教育經(jīng)歷，工作經(jīng)驗(yàn)等事實(shí)性的難題，怎樣在招聘面試中掌握到個(gè)人簡(jiǎn)歷身后的真真正正的求職者？他的性情，他是不是合適這一職位，是不是合適企業(yè)的公司文化？企業(yè)是不是可以給予他的本人崗位追求完美的室內(nèi)空間？如何從他以往的歷經(jīng)，及其他在招聘面試中的回應(yīng)來找到答案？或許從不一樣的來源你可以得到一些面試問的難題，但你是不是了解該怎樣分析求職者的回應(yīng)呢？大家先從一個(gè)簡(jiǎn)易且較為廣泛的難題來剖析一下：“你覺得自身較大的缺陷是啥？”

最先，為何問這個(gè)問題？

一般這個(gè)問題是“你覺得自身較大的優(yōu)勢(shì)是啥？”這個(gè)問題的事后難題。使你掌握求職者的個(gè)人評(píng)價(jià)，自身適合什么及其他怎樣看待自身。雖然這個(gè)問題早已較為廣泛，但令你驚訝的是依然有非常一部分求職者沒有事前考慮到過這個(gè)問題。你能運(yùn)用這一機(jī)遇來掌握求職者的真正念頭。

剖析回應(yīng)

這個(gè)問題會(huì)讓求職者覺得焦慮不安。由于沒人想要探討自身的缺點(diǎn)。自然這個(gè)問題的作用并不是讓求職者覺得焦慮不安，有的毫無防備的求職者乃至早已將你當(dāng)做知己老大姐并逐漸侃侃而談。這個(gè)時(shí)候你能發(fā)覺，她們有時(shí)遲到，有時(shí)候在許多人眼前演說覺得銜接焦慮不安， 有時(shí)候過度慣著朋友而不肯提抵制建議。

留意點(diǎn)：

不太好的回應(yīng)也包含“沒有缺陷”， 那么你就需要促進(jìn)他“王先生，每一個(gè)人都一定有缺陷的，如果我們每日在一起工作中得話，我該寄希望于你有什么缺陷呢？”， 假如這一依然不可以讓求職者打開胸襟，要留意這可能是欠缺溝通協(xié)調(diào)能力，不足立即的主要表現(xiàn)。

好的回應(yīng)：

那麼如何的回應(yīng)是比較好的回應(yīng)呢？例如：對(duì)自身業(yè)績(jī)考核不滿意，完美主義者（會(huì)慢，但會(huì)得出出色的結(jié)果），出自于擔(dān)憂他人的工作中不可以達(dá)到自身的標(biāo)準(zhǔn)化而趨向于自己做而不下發(fā)工作中給他人。 總而言之最聰慧的回應(yīng)是以另一視角來敘述優(yōu)勢(shì)。對(duì)自身業(yè)績(jī)考核不滿意的人一直對(duì)自身有很高的規(guī)定，追求完美完美的人不可以承受自身傳出去的信很有可能有不正確。不肯下發(fā)工作中的人一直十分重視結(jié)果、工作中時(shí)集中精力的人。

更深層次的難題

從求職者的回應(yīng)中怎樣得到更加深入更廣的掌握，關(guān)鍵點(diǎn)便是“行為性面試的問題”文件格式。行為性面試的問題就是以求職者的一個(gè)回應(yīng)中找到她的個(gè)人行為的不良反應(yīng)，隨后此后下手下一個(gè)難題。例如她回應(yīng)“問提是不愿意下發(fā)工作中給他人，由于我發(fā)現(xiàn)了最后結(jié)果不可以達(dá)到我的期待”，典型性的下一個(gè)難題就可以是：

“跟我說上一次你沒有把工作中下發(fā)給他人而導(dǎo)致自身工作中過載的情況下，你如何覺得，下一次這類情況你是如何解決的？”或“給我一個(gè)事例，如果你沒有把工作中下發(fā)給屬下，而導(dǎo)致她感覺自身的職業(yè)生涯發(fā)展必須 沒有獲得達(dá)到”或“和我共享一次歷經(jīng)，如果你感覺迷失由于你的領(lǐng)導(dǎo)沒有把工作中交到你。你是怎樣最后獲得他的信賴的？”