從理論上講，招聘面試能夠 評測應(yīng)聘者一切素養(yǎng)，但因為工作人員優(yōu)選方式 都是有其優(yōu)點和缺點，取長補短綜合性應(yīng)用，則事倍功半，不然就很可能事半功倍。因而，在工作人員優(yōu)選實踐活動中，大家并并不是以招聘面試去評測一個人的全部素養(yǎng)，只是有選擇用招聘面試去評測它最能評測的內(nèi)容。

招聘面試評測的具體內(nèi)容以下：

1、儀表盤風范

它是指應(yīng)聘者的身型、容貌、面色、服裝舉動、精神面貌等。像公務(wù)員、老師、公關(guān)人員、公司主管工作人員等崗位，對儀表盤風范的規(guī)定較高。研究表明，儀表盤莊重、服裝干凈整潔、舉動文明行為的人，一般辦事有規(guī)律性、留意自律意識、責任感強。

2、專業(yè)技能掌握

應(yīng)聘者把握專業(yè)技能的深層和深度廣度，其專業(yè)技能升級是不是合乎所要錄取崗位的規(guī)定，做為對專業(yè)技能筆試題目填補。招聘面試對專業(yè)技能的調(diào)查更具有協(xié)調(diào)能力和深層。所提出問題也更貼近缺口職位對專業(yè)技能的要求。

3、工作中社會經(jīng)驗

一般依據(jù)查看應(yīng)聘者的個人簡介或求職登記表，作些有關(guān)的提出問題。查看應(yīng)聘者相關(guān)情況及以往工作中的狀況，以填補、確認其所具備的社會經(jīng)驗，根據(jù)工作經(jīng)驗與社會經(jīng)驗的掌握，還能夠調(diào)查應(yīng)聘者的使命感、自覺性、思維能力、口頭上語言表達能力及做事的理性情況等。

4、口頭上語言表達能力

招聘面試中應(yīng)聘者是不是可以將自身的觀念、見解、建議或提議暢順用語言表達能力出去。調(diào)查的主要內(nèi)容包含：表述的思維邏輯、精確性、感召力、音色、音質(zhì)、聲音、聲調(diào)等。

5、綜合分析工作能力

招聘面試中，應(yīng)聘者是不是能對監(jiān)考官所明確提出的難題，根據(jù)剖析把握住實質(zhì)，而且講理深入、剖析全方位、條理清楚。

6、反應(yīng)能力與溝通能力

關(guān)鍵看應(yīng)聘者對監(jiān)考官個人所得的難題了解是不是精確，回應(yīng)的快速性、精確性等。針對突發(fā)性難題的反映是不是機敏靈巧、回應(yīng)適當。針對出現(xiàn)意外事兒的解決是不是恰當、穩(wěn)妥等。

7、與人相處工作能力

在招聘面試中，根據(jù)了解應(yīng)聘者常常參加什么課外活動，喜愛同哪一種種類的人相處，在各種各樣社交媒體場所所飾演的人物角色，能夠 掌握應(yīng)聘者的與人相處趨向和與人交往的方法。

8、自身控制力與心態(tài)可靠性

自身控制力針對公務(wù)員及很多其他類型的工作員(如公司的管理工作人員)看起來至關(guān)重要。一方面，在碰到上級領(lǐng)導(dǎo)指責斥責、工作中有工作壓力或者個人得失受到損傷時，可以抑制、忍受、理性地看待，不至于因情緒波動而危害工作中;另一方面工作中要有耐心和韌性。

9、工作責任心

一是掌握應(yīng)聘者對以往學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作中的心態(tài);二是掌握其對現(xiàn)報名崗位的心態(tài)。過去學(xué)習(xí)培訓(xùn)或工作上心態(tài)不用心，干什么、搞好做壞者不在乎的人，在新的崗位也不好說能兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。

10、進取心、上進心

進取心、上進心明顯的人，一般都建立有工作上的長遠目標，并為此而積極主動勤奮。主要表現(xiàn)在勤奮把目前工作中搞好，且不墨守陳規(guī)，工作上經(jīng)常出現(xiàn)自主創(chuàng)新。進取心不強的人，一般全是墨守陳規(guī)，渾渾噩噩，但求無過，但求無過，對啥事也不熱情。

11、應(yīng)聘求職動因

掌握應(yīng)聘者為什么期待來本企業(yè)工作中，對哪種工作中最有興趣，在工作上追求完美哪些，分辨本企業(yè)能夠給予的崗位或工作中標準等能不能達到其工作標準和期待。

12、業(yè)余組興趣與愛好

應(yīng)聘者休閑娛樂時愛從業(yè)什么健身運動，喜愛閱讀文章什么書本，喜愛哪些的電視欄目，有哪些的愛好等，能夠 了解一個人的興趣與愛好，這對錄取后的工作計劃經(jīng)常出現(xiàn)益處。

此外，招聘面試時監(jiān)考官還會繼續(xù)向應(yīng)聘者詳細介紹本企業(yè)及擬聘崗位的狀況與規(guī)定，探討相關(guān)工薪階層、福利等應(yīng)聘者關(guān)注的難題，及其回應(yīng)應(yīng)聘者很有可能問起的別的一些難題等。