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前言:?jiǎn)T工學(xué)習(xí)培訓(xùn)要依據(jù)員工培訓(xùn)需求分析和專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求搞多元化的“分餐制式”員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),決不能再搞一刀切式員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),充足達(dá)到員工的員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須,提升員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性?! ?..
各省市、自治州、市轄區(qū)工作和社保廳(局): 為加速全國(guó)各地崗位培訓(xùn)教程基本建設(shè)腳步,我部2003-2005年組織實(shí)施《三年三千種職業(yè)培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)計(jì)劃》,獲得了豐碩成果。三年來(lái),各個(gè)勞保局門(mén)及相關(guān)領(lǐng)域單位、...